مسؤول الشعبة
م.د. هدى حسين محمد
نبذة مختصرة
تُعد شعبة ضمان الجودة والأداء الجامعي من الشعب المحورية في المعهد العالي لتقنيات النانو تكنولوجي للدراسات العليا، إذ تسعى إلى ترسيخ مبادئ الجودة والاعتماد الأكاديمي ومتابعة الأداء العلمي والبحثي والإداري بما يتوافق مع معايير وزارة التعليم العالي والهيئات العالمية للجودة.وتعمل الشعبة على تعزيز مكانة المعهد كمؤسسة بحثية متخصصة تسهم في إعداد كوادر مؤهلة في مجال النانو تكنولوجي قادرة على المنافسة إقليمياً ودولياً.
الرؤيا
الريادة في ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، بما يحقق التميز لمخرجات المعهد العالي لتقنيات النانو تكنولوجي ويضعه في مصاف المؤسسات البحثية الرائدة محلياً وعالمياً.
الاهداف
- نشر ثقافة الجودة في مجال الدراسات العليا والبحث العلمي
- تحقيق معايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي والبرامجي
- تطوير الأداء المؤسسي والإداري بما يواكب التطور العالمي في النانو تكنولوجي
- رفع كفاءة الكوادر التدريسية والبحثية والإدارية
- متابعة وتحسين جودة البرامج الدراسية والبحوث التطبيقية
- دعم البحوث الموجهة نحو حل المشكلات الصناعية والطبية والبيئية باستخدام النانو تكنولوجي
المهام
- إعداد وتنفيذ الخطط الاستراتيجية للجودة
- جمع وتحليل بيانات الأداء الأكاديمي والإداري
- متابعة تطبيق معايير الجودة في البرامج الدراسية
- إعداد تقارير تقييم الأداء ورفعها إلى رئاسة المعهد والجامعة
- تنظيم الدورات وورش العمل الخاصة بالجودة والبحث العلمي
- التحضير للحصول على الاعتماد الأكاديمي الوطني والدولي
النشاطات
- إقامة ورش عمل ودورات تدريبية حول إدارة الجودة في التعليم العالي
- تنظيم ندوات علمية حول دور الجودة في تطوير البحث العلمي
- إصدار نشرات تعريفية وتثقيفية لمنتسبي المعهد
- إجراء استبيانات دورية لقياس رضا الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية
- المشاركة في مؤتمرات محلية ودولية تخص الجودة والاعتماد الأكاديمي
الوحدات
وحدة ضمان الجودة
- متابعة تطبيق معايير الجودة والاعتماد المؤسسي والبرامجي
- إعداد ملفات التقييم الذاتي للأقسام والبرامج الدراسية
وحدة تقويم الأداء المؤسسي
- تصميم استمارات تقييم الأداء السنوي للتدريسيين والموظفين
- تحليل نتائج الاستمارات ورفع توصيات لتحسين الأداء
وحدة الاعتماد
- إعداد ومتابعة متطلبات الاعتماد المحلي والدولي لبرامج النانو تكنولوجي
- التنسيق مع هيئات الاعتماد المتخصصة في العلوم المتقدمة